润心赋能，智启课堂 ——北京拔萃双语学校教师人工智能素养提升培训会顺利举行_校内动态_其它

润心赋能，智启课堂 ——北京拔萃双语学校教师人工智能素养提升培训会顺利举行

来源：发布时间：2026-03-16 20:26:26 浏览次数：次【字体：小大】

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凝心聚力强本领，蓄力扬帆启新程。为传承教育初心，夯实教学根基，赋能教师专业成长，我校于3月13日组织开展了继科研年会后的又一次教师培训会。全体教师齐聚一堂，以学赋能、以研促教，共话“人工智能+教育”的育人新路径。

初心领航，凝聚共识

高江涛校长面向全体教师发表讲话，明确了学校在新阶段的办学理念与教学发展方向。高校长强调，学校的核心目标是实现每一个孩子的个性化发展，弥补以往教育中部分孩子潜能被忽视的短板，这也是学校深耕教育的初心。

教育的本质是激发孩子内心的潜能。为此，老师们可以多设计一些“好玩儿”的课程。孩子觉得好玩儿，就是喜欢、感兴趣，而教师可以从中发现学生们的兴趣爱好、特长，进行专门化培养。我们就是要办让孩子和家长喜欢的学校，我们是民办学校，喜欢就是生产力。

关于学校的课程建设规划，高校长表示将构建三级课程体系。面向全体学生，开设全面发展、扎实基础的国家课程；面向展现出兴趣倾向的部分学生，提供拓展加深、个性化发展的研修课程；面向特长突出的少数学生，专设拔尖创新的自修课程。在三级课程体系中，还将进一步融入双语教学特色，以人工智能赋能课堂教学。

打造优质教育品牌需要全体教师携手并进，高校长鼓励老师们解放思想，以学习者的心态不断反思、积累沉淀，积沙成山、厚积薄发，努力成长为名师。拔萃的教师们，要保护好孩子们的好奇心和想象力，引导学生“会想问题、会做事情”，共同践行“高品质、高性价比、高增值”的发展理念，服务于学生的成长进步。

智赋课堂，传技启思

麻省理工学院物理学博士李泽昊老师为全体教师带来了人工智能使用专题分享，助力教师提升人工智能应用素养、创新教学模式。李老师在高中时期就读于人大附中超常儿童实验班，曾获数学、物理、化学、生物、信息五大联赛一等奖，本科阶段在北京大学物理系学习，对人工智能技术在教育领域的应用有深入探索和研究。

李老师以物理学科为例，展示了运用人工智能技术制作的交互式可视化教学系统。在向大模型投喂基础数据后，AI工具能够根据用户的需求指示，生成模拟真实场景的可视化运动示意图，直观展示不同条件下物体的运动轨迹、速度变化，帮助学生理解抽象的物理原理。同时，使用者还能随时调整交互实验页面中的模拟场景，在几分钟内完成新参数的适配。